榜样像一缕阳光，普照大地，让人间温暖；榜样像一艘轮船，带领我们驶向胜利的彼岸；榜样像一盏明灯，照亮我们人生的道路；榜样像一个指南针，指引我们前行的方向。看看扬州市文峰小学部分现代快报小记者是如何向身边的榜样学习的。
榜样的力量征文｜我的榜样是多多
榜样像是照亮我们安全到达彼岸的灯塔。每个人都有自己的榜样，而我的榜样是多多。
有一次英语考试，我临时抱佛脚，前一天晚上拼了命地复习。到了考试的时候，我太自信了，没有检查直接上交，脑海里想象爸爸夸奖我的样子。可是成绩出来时，我发现100分的人里没有我。下课后，我急忙跑过去跟老师要试卷，一看只有95分，有一道画线题居然没有做。我非常后悔，跑过去问多多才知道她会一直检查到老师喊交卷的时候，而我每一次却急着交卷不检查。
又到了一次考试，我吸取了上次的教训，快速地完成试卷，仔细地检查，果然被我找到了一个错误。成绩出来了，老师说这次全班只有两个100分，当说到我的名字时，我开心极了，而多多则是另一个。
不光多多是我的榜样，其实我也是她的榜样。生活中我们互相帮忙，互相努力，互相进步。
扬州市文峰小学四（4）班王曾琪
指导老师：蒋彩琴
榜样的力量征文｜身边的榜样
榜样是什么呢？榜样像一缕阳光，普照大地，让人间温暖；榜样像一艘轮船，带领我们驶向胜利的彼岸；榜样像一盏明灯，照亮我们人生的道路；榜样像一个指南针，指引我们前行的方向。每个人的成长离不开榜样，而我也不例外，我的榜样不止一位，他们就是我的同学陆明宇和朱芷印，通过向他们学习，我能够不断进步、不断成长。
陆明宇在我眼里是一个勤劳能干的小朋友，集体荣誉非常强。看到班级垃圾桶里有垃圾，他总是第一时间拿出去倒掉，每次看到地面上散落纸屑、果皮等，也总是迅速拿起扫帚和簸箕及时清理干净。他就像一个行走的扫地机器人，更像一个环保小卫士，有他在的教室里，总是干净整洁。在他身上，我学到了乐于奉献，时刻牢记集体荣誉，所以每当看到校园内或者教室里有散落的垃圾时，我也会上前捡起丢进垃圾桶。我觉得只要大家共同努力，共同向榜样学习，我们的校园、教室会变得更加美丽。你看，榜样的作用是多么重要呢！
我的好朋友朱芷印是我另外一个学习的榜样，她是我们学校女子足球队的一名成员，她对足球的热爱、对足球的坚持让我钦佩不已。上体育课时，她总是全神贯注地听教练讲解，不漏掉每一个动作示范，不放过任何一个细节要领。不论酷暑严寒，只要训练日，她都坚持早早来到足球场，投入到认真训练中去。她的足球技能特别高超，踢起球来行云流水，从左踢到右，从右绕到左，足球就像听她的话一样，在她的脚尖翻滚、跳跃，一不留神，一个长传直射，足球就进了球门。努力终有收获，去年她所在的女子足球队代表区参加了扬州市第十四届运动会，还获得了亚军的好成绩。在她的身上，我学到了坚持不懈的优秀品质，学到了为追寻梦想而拼搏奋斗的精神。在今后的学习生活中我将以她为榜样，不断激励自己，鞭策自己，让自己不断向前。
社会需要榜样，而我们的身边也不缺少榜样，让我们共同学习榜样，共同进步成长。
扬州市文峰小学四（7）班陈优诺
指导老师：史晓群
榜样的力量征文｜以榜样为目标
在语文课上，每到讲生字时，老师总会夸叶靖然的字写得漂亮又工整，我决定向他学习。
我开始重新认识写字这件事，从写字姿势学起，从一、二、三、上、十开始学起，从横、竖开始练起……每当我想放弃时，脑袋里总是会情不自禁地浮现出叶靖然努力书写的场景。于是我咬咬牙，鼓励自己坚持下去，只有坚持才能有改变。
“坚持就是胜利”这句话果然不假。现在，我的字已越练越好了，与之前相比有了显著提高。老师也看见了我的进步，在一次班会上还号召大家向我学习，把自己的字越练越好。我知道，这是榜样的力量。现在我的字已从模糊不清变得苍劲有力，我还要继续练字。
我明白这一切都源于榜样的力量，将榜样作为目标，化为我前进的动力。希望我身边出现更多值得学习的对象，让我变得更好。
扬州市文峰小学四（7）班董梓涵
指导老师：史晓群
榜样的力量征文｜“无名英雄”
这一天对我来说很重要，因为我是一名转学生，即将融入一个新的学校、新的班级，感到十分激动与紧张。
我刚进学校时，看见眼前一幢幢教学楼时惊呆了，心想：我怎么才能找到自己的班级呢？正当我犹豫时，一位身穿校服的同学跑到我跟前问道：“你好，同学。请问你有什么需要帮助的？”我低声回答道：“我找不到自己的班级。”他说：“交给我，我带你去！”随后在他的带领下我顺利地找到了班级。正当我要跟他挥手说再见时，他已经消失在我的视线尽头。
我站在教室门口，看到教室里同学们三五成群地讨论着寒假中的趣闻时，我有些害怕，感觉自己是个局外人，脚像被水泥封住了一般，迈不动步子。正当我犹犹豫豫的时候，班级里两位同学向我走来，轻声问道：“你是我们班的新生吗？”我点了点头，随后这两位同学一个帮我找桌椅，一个帮我安排座位。安顿好这一切，他们就拉我进教室坐了下来。
坐在新教室里，我不禁回想，之前那位帮助我找到教室的“无名英雄”和现在帮我安排好座位的两位同班同学，他们的热心肠缓解了我作为新生的焦虑和紧张。我也要向他们学习，做一个乐于助人的新时代好少年。
扬州市文峰小学四（7）班冯乐宸
指导老师：史晓群
榜样的力量征文｜坚持不放弃的精神
一次我和许雅茹、赵艺轩在走廊上散步，在来到一个柱子旁时，一个穿灰色衣服的身影从教室里跑了出来，正好撞上了在我前面的许雅茹。巨大的冲击力让她的身子往我这儿一仰，我以迅雷不及掩耳之势扶住了快要摔倒的许雅茹。当我们回过神时，那人已经消失得无影无踪了。开始我们都没当回事，但后来许雅茹说她的头有一些疼，这时我们才意识到问题的严重性。“我们一定要找到那位同学，让他知道这件事！”赵艺轩说道。
在赵艺轩的建议下，我们一起来到了办公室，找到老师说明情况。老师让我们到许雅茹被撞附近的教室看看。我们先来到了四（1）班，这堂课他们是体育课，我们问了几位没上课的同学，可他们都说班上没有穿灰色衣服的人。接着我们来到三（9）班，他们正在上课，我从窗外把里面的同学都看了一遍，也没有找到穿灰色衣服的人。就在我们准备回去时，赵艺轩看见了撞许雅茹的人，他叫住了那人并快速说明情况后把他带到了办公室。老师对这位同学说道：“如果大家都像你这样课间窜来窜去的话会造成同学受伤的。”听了老师的话，这位同学向许雅茹道了歉，并向老师保证以后课间再也不这样了。
赵艺轩这种坚持不放弃的精神，值得我们所有同学去学习！
扬州市文峰小学四（7）班朱芷印
指导老师：史晓群
榜样的力量征文｜我们班的“活雷锋”
当我们还是孩童时，就常常听大人们说：“要好好向榜样学习。”那时的我们心中都有这样一个疑问，榜样是什么？后来步入校园，老师教我们理解了“榜样”这个词：值得学习的人或事物。可世界那么大，榜样何其多，他们智慧、勇敢、善良……然而他们对我们而言又过于遥远。在我看来，其实我们身边也是有榜样的，并用一举一动给我们展示了榜样的力量。
我心目中的榜样是我们的班上的“活雷锋”——朱班长，她助人为乐、不求回报，不仅是大家敬服的好班长，也是非常值得同学们学习的好榜样。记得有一次下课，我按老师的要求，将练习册收齐后送去办公室，可那些作业本真的太多又太重了，我已用尽全力捧着，但只要一走动那些练习册还是会摇摇晃晃，看得我心惊胆战，生怕摔地上。然而下一秒，只听“嘭”地一声，看着地上散落的和手中剩余的作业本，我欲哭无泪。这时路过的同学，有的视而不见，有的只是简单看了一眼，就赶着上体育课了，一瞬间我体会到了孤立无援。这时朱班长追了过来，蹲下身子边捡边安慰我说：“不要担心，赶紧捡起来，我帮你一起送，这样体育课你也不会迟到了。”那一刻我感动了，甚至理解了雪中送炭的意义。在她的帮助下，我们顺利将作业本送到办公室并按时赶上了体育课，对此我向她表示感谢，但她却说：“不用谢，举手之劳而已，我希望你以后也能传递这份爱心去帮助其他同学。”我郑重地点了点头，从那一刻起，我就将她视为了榜样。她学习认真，努力谦虚；同学们有困难时，她乐于助人；老师们工作繁忙时，她管理好班级；甚至是放学路上的陌生人，她都能施以援手……
这就是我的榜样，她就像是一座灯塔、一面旗帜、一种力量，在她身上我看到了优秀、努力和善良，而这些好品质也将时刻鼓励着我，我也相信自己也能做到。
扬州市文峰小学五（3）班徐于玥
指导老师：汤莹
榜样的力量征文｜以“徐蜗牛”为榜样
一个下午，我看见一只蜗牛在窗台上慢慢前进，让我想起了徐晓。
他的体育天赋很弱，经常被老师批评，被同学叫“徐蜗牛”。于是，他开始上学跑步，放学跑步，周末在公园跑步……在一次期末比赛的时候，徐晓也报名参加了，有的同学认为他不自量力，嘲讽道：“体育这么弱，参加什么嘛。”有的同学则认为他能做得好，鼓励道：“加油，拼尽全力就行。”他又重拾了信心，变得自信起来：“我一定不辜负大家对我的期望！”
比赛开始，只听裁判一声令下：“开始！”起初他跑得很轻松，但跑到两百米时渐渐落后，吃力地张大嘴巴呼吸，鼻子一张一弛，脸色苍白。但他仍艰难地往前迈步，汗水浸湿了衣服，路过我们的时候能清楚地听见他的喘气声。只见他握紧双拳，脚步缓慢而坚定，我们被他震撼了，直接站起来为他鼓掌。他慢慢地挪到终点后，瘫坐在地上，大口喘着粗气儿，露出了灿烂的笑容。
同学们被徐晓的坚持深深打动了，我也在心底告诉自己，要以他为榜样。
扬州市文峰小学五（3）班张语沫
指导老师：褚天舒
榜样的力量征文｜对不起，谢谢你
她个子不高，有着一头乌黑的长发、一双炯炯有神的眼睛和一张小巧的嘴巴。虽然她长得平平常常，成绩也普普通通。但是有一件事一直让我记忆犹新。
星期五下午，快要上信息课的时候，我突然发现鞋套忘带了。信息课老师一贯严厉，为了让我们吸取教训，只要没带鞋套的一律不得进机房。此时的我心急如焚，犹如热锅上的蚂蚁，满头大汗地翻箱倒柜，真希望能够找到两只塑料袋，这样我就可以套在脚上自制“鞋套”了。可是，别说两个袋子了，半个都没有。没办法，只能硬着头皮跟同学借，其他人不是也没带，就是只有一双。正当我绝望的时候，她笑眯眯地拿着一双鞋套站在我眼前，此时的她就像雨后出现的彩虹，我几乎无法表达感谢之情。迫不及待地套上鞋套，我们直奔机房，刚到机房门口，她自己的却破了，我左右为难，是把鞋套还给她还是留着自己用？她却笑着说：“没事，就破了一个小洞，粘一下就行了。”直到上课，鞋套的洞越破越大，简直没法穿了，老师让她站在了外面。我真想鼓起勇气和老师说：“她是把鞋套给了我，她才没有的。”可是这句话在嘴边转了又转，还是吞了下去。下课了，我惭愧地把鞋套还给了她，她又塞回了我手里：“送给你了。”
我想说：“对不起，我没有勇气告诉老师，是我害你站了一节课。”我还想说：“谢谢你，让我学会了什么是舍己为人。”她虽然不是炽热的太阳，却是我身边触手可及的星星，我会汲取她的力量，努力像她一样发光。
扬州市文峰小学五（3）班潘鈊妍
指导老师：褚天舒