词汇向来是学习英语的基石，更是应对所有英语类考试的关键。词汇量的匮乏严重影响着一个人听、说、读、写等方面的能力。同样，不掌握一定数量的词汇，任何应试技巧都如隔靴搔痒，难有成效。
学习单词有多种方法，比如一日数词的日常积累，或者博览群书的大量阅读，抑或是买来词汇书记背的短期突破。当然对于应试来说，第三种方法无疑更直接、更有效。俗话说“好马配好鞍”，想背单词也需找好书。何谓“一本好的单词书”？简单说来就是具有行之有效的单词记忆方法、合理的词汇划分以及实用、有趣的内容。
本书旨在通过系统介绍“词根+联想”记忆法，让你在短时间内轻松记住四级词汇，同时本书从新四级考试的考点出发，全方位解读核心词汇，让你对重点单词的用法了然于胸。
本书具有如下特点：
一、“词根+联想”，扫清记忆障碍
阿基米德说：“给我一个支点，我能撬起整个地球！”词根、词缀就像是记忆单词的支点，掌握一定数量的词根、词缀，就可以举一反三，了解许多由它们构成的单词。
词根loc（地方） →local（当地的）
→locate（位于）
→location（位置，场所）
→locality（地区，地点）
词缀ab-（离去；变坏） → abroad （到国外）
→ abuse （滥用）
→ absorb （吸收）
→ absent （缺席的，不在场的）
“词根+联想”记忆法正是以词根、词缀记单词为主，并利用单词的分拆、谐音和词与词之间的联系形成的一套系统、灵活、实用、有效的记忆方法。同时，为了增加背诵时的趣味性，加深对单词的记忆并突出相关单词之间的对比，本书为部分单词配上了诙谐幽默的漫画插图或者经典的词源故事，为近义词、形近词、同类词等配了有趣的组图。
上述方法让记单词由枯燥的劳役变成了生动的游戏，极大地克服了学生在背单词时产生的恐惧心理。特别是包含多个单词的组图，借助可爱的卡通形象生动地将一个单词与相关单词联系在一起，让考生在轻松一笑之间，记忆多个单词，提高学习效率。
二、单词重组，无序胜有序
本书打破了常规的按字母顺序排列单词的方式，以全新的乱序编排带来学习的新体验。本书依照新四级考试考查单词的侧重点将四级词汇分以下几部分列出：
核心单词
严格按照大纲收录四级核心单词，将其分35个单元列出，每天背1~2个单元，方便学生合理安排复习时间，实现短期突破。此外，每个单元里单词随机排列，避免同一字母开头的单词一背到底。
新闻词汇
全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起对四级听力试题做了调整，取消短对话和短文听写，增加短篇新闻。本书总结归纳了四级新闻核心词汇，帮助考生从容应对新题型。
超纲词汇
每年的四级考试都会出现一定比例的超纲单词，这些单词常常对解题产生重大影响，因此本书从历年真题中总结了常考的超纲单词，目的就是将四级单词一网打尽，帮助考生做到未雨绸缪，有备无患。
熟词僻义
很多考生都有这样的经历：明明一句话里没有任何生词，可就是搞不懂是什么意思，其实这是句中某些单词的生僻含义在作怪。针对新四级考试设置的这种词汇障碍，本书精选了一些“熟悉的陌生词”，帮助考生扫清阅读障碍。
中学已学单词和词组
本书将中学已学单词和词组挑出，考生只要用较短时间将此部分内容复习一遍即可。值得一提的是，要注意一些形近、近义的“中学已学词组”的辨析。
三、收录新大纲新增词汇，紧跟改革趋势
本书囊括《全国大学英语四、六级考试大纲》四级词表所有新增词，并以*号标出；删除大纲词表中已经删除的词汇，紧跟改革趋势，完全匹配新大纲词表。
四、适应新题型，透彻解析近义词（组）
近义词（组）的辨析和形近词的区别在新四级考试中依旧是考查重点，虽然不再以完形填空的形式考查，但已融入听力、阅读、翻译等题型。因此本书收录了大量易混淆的近义词，使学生能够有针对性地复习。
本书得以出版完成，要感谢汇智博纳的各位编辑。正是大家的辛苦努力才使这本书如此实用、有趣。各位考生还可以根据自己的需要选择《四级词汇词根+联想记忆法》的正序版、便携版和乱序便携版。
对于还在四级考试路上奋进的各位同学，希望这本书为大家铺就新四级备考之路。在此送上一句祝福：祝大家考试顺利过关！
编?者